MISBELIEF

有家长认为:


“我家孩子在美国长大,英语不是问题,英文阅读自然而然就会发生,不需要介入和干预。”


REALITY


然而现实是:


孩子的阅读能力是很多美国家长都头痛的难题。


有的孩子不爱看书,阅读没有主动性;


有的孩子词汇量不够,一看到生词就拒绝阅读;


还有的孩子看完书什么也记不住,没有培养出总结思考的能力……



英文属于表音文字,阅读英文需要将文字和发音结合的能力,而自然拼读就是培养该能力最佳也最普遍的方式。


掌握好自然拼读,就可以达到“看到就能读,听到就能写”的效果,拿到“阅读”这个大门的“钥匙”。



E星球的教研团队翻遍市面上的教材,发现很多自然拼读课程只教字母和部分字母组合的发音,然而系统的自然拼读课程需要包含的内容远远不止这些...


在E星球,完整并且有体系的自然拼读课程应该是:


01

1、强调系统性学习


E星球的自然拼读课分为5个级别,每个级别40节课


课程内容包含:


- 字母/字母组合的发音

  • Letter Sound字母音

  • Vowels 元音(长、短)

  • Digraphs 辅音组合音

  • Vowel Pairs 元音组合

  • R-Controlled Sound R元音


英语是一种汇集了多种其他语言元素的语言,其中的变化发音又多又复杂,E星球将英语语言中的发音从简至难、循序渐进地介绍给学员,让学员可以系统性地真正掌握自然拼读。


- 拼读规则与技巧

  • Magic E 魔法字母E

  • Consonant Blends 辅音发音

  • Double Endings 双辅音结尾

  • Word Families 单词家族

  • Letters with two sounds 特殊发音


除此之外还有常见的前缀后缀、单数复数、缩写、同义词、反义词、多音词、多义词、符合后缀等等规则。


- 220个高频词

别以为外国孩子不背单词,只学自然拼读就够了,美国小朋友也背单词,但是他们背的是sight word高频词。

E星球选用的220个高频词占据儿童早期读物的60-70%,这么多的高频词,如果孩子不认识,读起绘本来只能是磕磕绊绊。E星球将这些高频词融入教学和游戏当中,轻轻松松帮助孩子记忆,阅读畅通无阻

- 音节划分

音节是读音的基本单位,任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读。学习并掌握音节有益于阅读和拼写技能的提高,因为找准音节有助于正确地拼读与拼写词汇。


从音素培养角度来说,掌握音节的划分可以帮助孩子的吐字会越来越清晰,增加孩子说英语的自信,下一步即是从清晰地吐字到流畅地表达

02

2、为孩子自主阅读打基础


系统性地学习自然拼读,可以帮助孩子打下坚实的阅读基础


E星球的教研团队收集了海量的经典英文绘本和分级读物,精选250本适宜儿童年龄发展特征的绘本读物,每节课都有师生共读和孩子独立阅读的环节。


比如在教字母S的时候,老师选读这本1977年就首次出版的经典读物My “S” Sound Box。绘本中生动好玩的故事,把一系列S开头的单词串联在了一起,在师生共读的同时帮助孩子熟悉了字母S的发音以及单词。


除了师生共读,E星球也注重培养学生的独立阅读能力。


为了帮助学员从学习自拼的早期就可以开始独立阅读,E星球的教研团队特别挑选了一套循序渐近的绘本读物。


比如,在学习了字母A,M,以及S之后,孩子就可以尝试独立阅读第一本读物I am Sam,而这一整本绘本之中,除了sight word高频词以外,只涉及A、M、S三个字母的发音。



我们将难度分解,帮助孩子像砌砖块一样一点一点建起独立阅读的自信心。



随着课程的推进,孩子可以独立阅读的绘本也会越来越多,比如学到”ee”这个元音组合的时候,老师精选了Sheep in a Jeep这本绘本。绘本的第一页就涉及到了beep,sheep,jeep,steep四个带有“ee”元音组合的单词,帮助孩子培养阅读能力的同时,锻炼自拼技巧。



课堂还将结合情景、游戏


寓教于乐,学得开心;


并且鼓励孩子自主思考、发现!


最后一起来看看我们的自然拼读与阅读课程研发团队的Ms.McCue老师

有什么想对大家说的吧!







Our Values:



协同、接纳、赋能



 · E Planet kids · 

专注2-8岁儿童语言发展

“与家长亲密合作,为家庭赋能,使家庭教育良性发展”

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