教育部的一项最新统计显示，全国超过一半的公立学校在本学年开始时，出现了教师人手不足的情况。国家教育统计中心8月份对904名k-12公立学校的校长进行的调查发现，53%的公立学校存在缺少教职工人员的情况，69%的受访学校表示申请教师岗位的人太少是主要原因。而某些职位空缺尤为严重，如65%的学校报告大量缺少从事特殊教育的教师。有教育部专员表示，新冠疫情加剧了学校教职工短缺的情况，由于疫情期间大量的学校开始停课，许多教师选择了离开这个行业。另外，有公立学校的负责人分析认为，如今愿意从事教学的人越来越少。全美各地的学校都采取了如四天工作制或放宽教学资格等措施来吸引和留住教职员工。