根据基于美国全国学校报告的新联邦调查数据显示，本学年开始时，美国一半的学生至少有一个科目低于年级水平。几乎所有学校都表示，一些学生在阅读和数学方面落后，80%的学生在科学方面落后，70%的学生在社会研究方面落后。


这项结果以及其它研究表明，学生和教育工作者要扭转大流行病的影响，还有很长的路要走。


更糟糕的是，由斯坦福大学等进行的一项分析发现，在大流行病期间，21个州估计有24万名学生从公立学校“失踪”，而且他们的缺勤无法解释。一些离开公立学校的学生转去外州或转至私立学校或在家上学，但仍有近24万学生“失踪”，而真实数字可能要高得多。



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